Grupa IV

- kształtowanie poczucia tożsamości narodowej i postawy patriotycznej; rozwijanie szacunku, przywiązania i miłości do ojczyzny oraz postawy poszanowania odrębności narodowych

- utrwalenie wiedzy nt. symboli narodowych, majowych świąt i zabytków Warszawy – stolicy Polski; wdrażanie do właściwego zachowania podczas słuchania, śpiewania hymnu

- poznawanie nazw największych miast w Polsce i lokalizowanie ich na mapie

- kształtowanie pojęć: Polak, Europejczyk, Unia Europejska; poznanie hymnu i flagi UE

- wprowadzenie litery h, H; małej i wielkiej, pisanej i drukowanej; utrwalanie poznanych liter

- rozwijanie słuchu fonematycznego; doskonalenie syntezy i analizy wzrokowej

- ćwiczenie umiejętności pisania i czytania; przygotowanie dzieci do nauki w szkole

- wdrażanie do zgodnego współdziałania i współpracy podczas różnych aktywności

- rozwijanie sprawności fizycznej dzieci: udział w ćwiczeniach ogólnorozwojowych

- ćwiczenia percepcji słuchowej; doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem

- umiejętne budowanie spójnych i logicznych wypowiedzi na określony temat

- zapoznanie ze znakiem większości i mniejszości; doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania liczby elementów w zakresie 10; ustalanie równoliczności zbioru

- wzbogacenie wiadomości na temat strojów regionalnych i tradycyjnych utworów ludowych

- utrwalenie i bogacenie wiedzy nt. życia zwierząt i ich domów (mrówek, jaskółek, bocianów, pszczół); rozwijanie szacunku do świata przyrody i wdrażanie do ochrony przyrody

- wzbogacenie słownictwa o nazwy zawodów, które biorą udział w budowie domu: architekt, murarz; wyrabianie postawy szacunku wobec osób pracujących w różnych zawodach

- uwrażliwienie na piękno muzyki klasycznej; ćwiczenie poczucia pulsu w muzyce

- poznanie i nauka piosenek, gra na instrumentach perkusyjnych, zapoznanie z gamą

- pobudzanie i stymulowanie zmysłów, zachęcanie do starannego wykonywania prac plastyczno-technicznych; rozwijanie wyobraźni, kreatywności i sprawności manualnej

- kształtowanie uczucia miłości i szacunku dla mamy i taty; rozwijanie życzliwości wobec najbliższych; utrwalenie nazewnictwa związanego z członkami rodziny

- pogłębianie więzi rodzinnych; uświadomienie, jak ważna jest rodzina w życiu dziecka

- ćwiczenie umiejętności wokalnych i tanecznych dzieci podczas przygotowań do występów

- czerpanie radości ze sprawiania niespodzianek innym i dawania prezentów

- utrwalanie zasad kulturalnego zachowania się w sklepie; obserwacja pracy ludzi w wybranym zakładzie usługowym, np. w zakładzie fryzjerskim, szewskim, itp.

- wdrażanie do posługiwania się pieniędzmi i wykonywania prostych obliczeń na pieniądzach

- nazywanie przetworów mlecznych; wdrażanie prawidłowych nawyków żywieniowych

- wzbogacanie wiadomości na temat produktów potrzebnych do pieczenia ciasta

- rozwijanie mowy dziecka; czytanie wyrazów o prostej budowie fonetycznej

- przestrzeganie ustalonych zasad bezpieczeństwa w czasie wycieczek i spacerów

- rozwijanie umiejętności wielozmysłowego poznawania otaczającego świata